Сортувати по: даті | популярності | відвідуваності | коментаріях | алфавіту
Інформація до матеріалу
  • Переглядів: 625
  • Автор: LOL
  • Дата: 30-10-2009, 04:02
30-10-2009, 04:02

Місце історичної науки в новій науці глобалістиці

Категорія: Політологія, політісторія

Зараз, мабуть, немає іншої проблеми суспільного розвитку, яка привертала б таку пильну увагу учених-економістів, політологів, соціологів, культурологів, екологів – як проблема глобалізації. Вона стала предметом серйозних наукових досліджень, жарких дискусій і зіткнення думок. Одне з таких досліджень – “ХХ1 – століття глобальних викликів і відповідей” виконане в 1997 – 2001 рр. Горбачов – Фондом. В його рамках проведено близько 30 конференцій, семінарів, круглих столів, дискусій в багатьох країнах світу за участю найбільших вчених і суспільних діячів. Основні підсумки дослідження опубліковані в книзі: “Грані глобалізації: важкі питання сучасного розвитку” [1]. Виходить велика кількість монографій присвячених цим процесам, ще більша кількість статей. Серед цього різноманіття хочеться виділити роботи: Ю.В.Яковца “Глобалізація і взаємодія цивілізацій”[2]. Автор розкриває сутність, причини і наслідки глобалізації, формування четвертого покоління локальних цивілізацій, досліджує тенденції динаміки чисельності
Інформація до матеріалу
  • Переглядів: 5709
  • Автор: LOL
  • Дата: 30-10-2009, 01:42
30-10-2009, 01:42

Заняття з рідної природи та мовленнєвого спілкування для дітей середньої групи дошкільного закладу: «Чарівний зимовий сон»

Категорія: Педагогіка

Тема: “Чарівний зимовий сон” Мета: учити дітей визначати природні ознаки, характерні для зимової пори, розвивати вміння жестами утворювати і показувати природні явища. Зв’язне мовлення: вправлятись у вмінні заперечувати неправильні судження, аргументувати свою думку. Граматика: вправляти у побудові нескладних речень – суджень. Звукова культура: розвивати фонематичний слух, мовне дихання. Виховувати бажання милуватися красою природи. Сприяти створенню гарного настрою. Матеріал: хата, дерева, одяг Зими, Сніговита, Хлопчика і Дівчинки, крохмаль у мішечку, сніжки і кошик, дидактична гра “Зимова геометрична мозаїка”, зефір білий. Хід заняття Вихователь. Дітки. Чуєте яка чарівна мелодія. Ходімо на звуки музики (Заходять в зал). Маріє Дмитрівно, що ж за музику ви грали? Марія Дмитрівна. (муз. керівник) Я заграла колискову. Вихователь. Дітки, я почула цю мелодію і згадала свій сон. Він був незвичайний, деякі події в ньому були заплутані. Хочете, я вам його розповім? Діти. Так! (Вихователь пропонує дітям
Інформація до матеріалу
  • Переглядів: 814
  • Автор: LOL
  • Дата: 30-10-2009, 00:59
30-10-2009, 00:59

Ідеї Мечникова та розвиток сучасної медицини та біології

Категорія: Медицина

Якщо ми повернемось подумки на сторіччя або дещо більше назад, туди, де закладались підвалини сучасної біології та медицини, то ми зустрінемо там групу постатей, які добре знайомі кожній культурній людині: Чарльз Дарвін, Луї Пастер, Роберт Кох, Пауль Ерліх, Ілля Мечников. Це саме завдяки ним, їх працям, роздумам, ідеям склався світогляд сучасної людини, так би мовити, біологічна картина світу. Вони стояли на водорозділі епох, в самому початку наукової біології та медицини, і ті напрями наукової та практичної діяльності, які вони започаткували, згодом перетворились на могутні потоки окремих наукових дисциплін. Не дарма їх відносять до когорти енциклопедистів. Їх пам'.,lkoi98ять шанують широко у світі. Наприклад, в одному з найстаріших в Європі університеті Нотр Дам де ля Пе в місті Намюр (Бельгія) мені довелося бачити аудиторію імені Мечникова. Зокрема, що стосується Іллі Ілліча Мечникова, півтора сторіччя з дня народження якого відзначалося цього року, то він зробив вагомий внесок у розвиток таких наук, як
Інформація до матеріалу
  • Переглядів: 1107
  • Автор: LOL
  • Дата: 29-10-2009, 23:43
29-10-2009, 23:43

Фарботерки. Вібросита. Клеєварки

Категорія: Архітектура, будівництво

1. Фарботерки. 2. Вібросита. 3. Клеєварки 1. Фарботерки Фарботерки призначені для перетирання різних малярних сумішей: шпаклівок, крейдяної пасти, клейових і олійних фарб тощо, що були попередньо розмішані в змішувачах або вручну. Залежно від застосованого у фарботерках робочого органа вони бувають жорнові, вальцьові і дискові. Найпродуктивнішими е стаціонарні вальцьові фарботерки, які застосовують на заводах або в цехах з виготовлення фарб та інших малярних сумішей. Тут застосовують і дискові фарботерки. Більш зручними для використання в приоб'єктних фарбозаготівельних майстернях, а також безпосередньо на будівельних об'єктах є жорнові фарботерки марок СО-1А, CO-ПО і СО-І16А. Жорнова фарботерка СО-1А (рис. 1) складається з електродвигуна, редуктора, двох жорен (рухомого і нерухомого), завантажувальної лійки і жолоба. Всі деталі фарботерки змонтовані на кожусі шестерінчастого редуктора 5, який спирається на чотири ніжки. Всередині завантажувальної лійки на торці рухомого жорна міститься змішувач 8 з
Інформація до матеріалу
  • Переглядів: 2958
  • Автор: LOL
  • Дата: 29-10-2009, 23:18
29-10-2009, 23:18

Ерозія ґрунтів. Причини і наслідки вітрової і водної ерозії

Категорія: Геодезія, геологія

ПЛАН 1. Поняття про ерозію ґрунту та її види 2. Чинники та умови виникнення і розвитку ерозійних процесів 3. Шкода внаслідок ерозії ґрунтів 4. Еколого-економічна оцінка збитків унаслідок ерозії ґрунтів Висновок Список використаної літератури 1. Поняття про ерозію ґрунту та її види Ерозія ґрунту (від лат. erosio-роз'їдання) - це руйнування його верхнього найродючішого горизонту і підґрунтя під впливом природних та антропогенних чинників. Залежно від природних чинників руйнування ґрунту, розрізняють водну та вітрову ерозію. Водна ерозія проявляється у змиванні верхнього шару ґрунту або розмиванні його в глибину під впливом талих, дощових і поливних (іригаційних) вод. За характером руйнування ґрунту водна ерозія поділяється на краплинну - роздроблення агрегатів ґрунту ударами дощових крапель, внаслідок чого шпари ґрунту забиваються мулистими фракціями, зменшується водопроникність і посилюється поверхневий стік і змив ґрунту; площинну, або поверхневу, коли ґрунт рівномірно змивається невелики
Інформація до матеріалу
  • Переглядів: 14608
  • Автор: LOL
  • Дата: 29-10-2009, 23:06
29-10-2009, 23:06

Мій рідний дитячий садок(заняття: мовленнєве, дитина і навколишній світ, художня література)

Категорія: Педагогіка

Тема. Мій рідний дитячий садок. Мета. Продовжувати вчити дітей складати невеликі творчі розповіді, культури мовленнєвого спілкування, спільно з вихователем складати сюжетне оповідання. Розширювати уявлення дітей про дитячий садок, місто в якому живуть діти. Розвивати активне мовлення, уяву, пам’ять, фантазію. Виховувати любов до рідного міста, садочку, народних фольклорних пісень. Обладнання: іграшковий півник, магнітофон, касет “Джерело Карат” книга “Українське дошкілля 1991 р. ст. 119 “Діти в садку”. ст. 412 К.Перелісна “Туп-туп-туп”. дидактична гра “Настрій у дітей”. Коломийки. Діти сідають півколом до вихователів. Встають і вітаються. Доброго ранку, доброго дня. Вітає усіх “Троянди” дітвора: “Бажаєм здоров’я, бажаєм добра” Доброго рану, доброго дня! Вихователь: Кожного ранку ви разом з татом, або мамою куди ідете? Діти: До дитячого садка. Вихователь: А чи любите ви ходити у садочок. Відповіді дітей. Сюрпризний момент. Кукурікає півник. Вихователь: Хто це ще прийшов сьогодні до дитса
Інформація до матеріалу
  • Переглядів: 685
  • Автор: LOL
  • Дата: 29-10-2009, 21:44
29-10-2009, 21:44

Предмет естетики історія і теорія проблеми

Категорія: Естетика

ПРЕДМЕТ ЕСТЕТИКИ: ПРОБЛЕМА ТЕРМІНОЛОГІЇ Естетика – наука про становлення чуттєвої культури людини. Таке загальне визначення витікає з органічної єдності двох своєрідних частин цієї науки; якими є: 1) виявлення діалектики самого процесу освоєння, специфіки естетичного як прояву ціннісного ставлення людини до дійсності; 2) художня діяльність людини. Обидві частини хоч і тісно взаємопов'язані, проте відносно самостійні. У першій розглядаються питання природи, специфіки і творчого потенціалу естетичного, категорії естетики – прекрасне, трагічне, комічне тощо. Друга частина охоплює художню діяльність людини, структурну і функціональну її своєрідність, природу ху­дожнього таланту, видову, жанрову та стильову самобут­ність мистецтва. Саму історію становлення естетики як предмета без перебільшення можна назвати процесом пошуку адекватного співвідношення між зазначеними частинами. Своєрідну функцію «пластичного мосту» при цьому виконували такі поняття, як прекрасне, досконале, гармонія, цінність, філософія мистец
Інформація до матеріалу
  • Переглядів: 878
  • Автор: LOL
  • Дата: 29-10-2009, 21:20
29-10-2009, 21:20

Інститут освіти як соціокультурна система в умовах трансформації суспільства

Категорія: Соціологія

Для розкриття причин і умов кризи сучасної освіти дуже важливо здійснювати аналіз генезису його інституціональної форми й основних реформ інституту освіти. Філософський аналіз дозволяє при цьому розкрити основні сутнісні характеристики того або іншого явища, задати напрямки соціологічного вивчення освітніх феноменів. Методологія соціологічного дослідження будується на взаємопроникненні підходів: системно-діяльнісного і ціннісно-орієнтаційного. Системно-діяльнісний підхід припускає структурно-функціональний аналіз, на основі чого виділяються істотні характеристики інституту освіти; виділені характеристики служать базою для побудови “ідеального типу”. На цьому етапі основні характеристики доповнюються специфічними, виділеними на основі “віднесення до цінності”, що моделюють основні типи соціальних взаємодій як усередині системи освіти, так і поза нею, здійснюючи зв’язок системи як цілого з найважливішими для неї соціальними структурами суспільства. При соціологічному аналізі на фактичному історичному матеріал
Інформація до матеріалу
  • Переглядів: 996
  • Автор: LOL
  • Дата: 29-10-2009, 20:55
29-10-2009, 20:55

Микола Іванов. Що таке „громадянська” і що таке „політична” освіта?

Категорія: Політологія, політісторія

В останні десятиліття стає все зрозумілішим, що основні проблеми будь-яких суспільних перетворень пов’язані, в першу чергу, з трансформацією свідомості всіх соціальних верств. Власне, ця істина відома здавна. Але, як засвідчує досвід, чомусь щоразу, як тільки проблеми докорінних змін у засадах суспільного облаштування загострюються, еліта, котра прагне втілити “новий порядок”, про цю просту істину геть чисто забуває. У цьому контексті хотілося б приділити увагу тим складникам освіти, які мають поширювати досвід облаштування соціальних відносин. При цьому на особливу увагу заслуговують проблеми громадянської і політичної освіти та їх змісту. Слід зауважити, що у вітчизняній літературі цьому питанню й досі надається недостатньо уваги. Але за останній час дещо вдалося зробити науковим колективам, які долучилися до створення низки концепцій громадянської освіти в Україні [1]. Вони, паралельно з дослідженнями окремих вітчизняних вчених [2], зробили важливий крок у методологічному напрямку дослідження проблем
Інформація до матеріалу
  • Переглядів: 2005
  • Автор: LOL
  • Дата: 29-10-2009, 20:28
29-10-2009, 20:28

Історія розвитку господарського обліку

Категорія: Бухгалтерський облік, оподаткування

1. Становлення та розвиток бухгалтерського обліку Важко назвати точну дату виникнення господарського обліку. Зрозуміло, що людство вже з давніх-давен ко­ристувалося певними методами обліку та контролю. Страх людей перед стихіями природи змушував їх уже тоді створювати необхідні запаси їжі, знаряддя для по­лювання та обробки добутих продуктів, а отже, якось обліковувати це все. Ясна річ, що облік за первіснооб­щинного ладу міг бути тільки дуже примітивним: якісь зарубки на паличках, вузлики, схематичні позначки на дощечках, пергаменті, папірусі тощо. До того ж, кори­стуючись сучасною термінологією, можна сказати, що ці дані мали суто оперативний, а часто і випадковий характер. Тільки з появою держави, розвитком писе­мності, відкриттям перших правил арифметики облік стає системою. Розвиток матеріального виробництва, розподілу, обміну й невиробничого споживання суспільного про­дукту мав наслідком зростання продуктивних сил та вдосконалення виробничих відносин, що супрово­джувалось зміною однієї суспільно-
^